Rojas-Bravo, Jorge, Jorge Gajardo Aguayo, Catherine Albornoz Torres, y Javiera Romero Inostroza. 2022. «Estudio De Clases Y Su contribución Al Desarrollo Profesional Docente. Un Estudio De Caso». Perspectiva Educacional 61 (1):6-30. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.61-Iss.1-Art.1238.