CATIN QUICEL, G. K.; VILLANUEVA VALLEJOS, V. B.; MUÑOZ VILUGRÓN, K. A.; CÁRDENAS CHÁVEZ, C. M. Coeducador y modelo lingüístico: presencia de la comunidad sorda en el contexto educativo chileno y colombiano. Perspectiva Educacional, [S. l.], v. 59, n. 2, p. 136–162, 2020. DOI: 10.4151/07189729-Vol.59-Iss.2-Art.1058. Disponível em: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1058. Acesso em: 22 dic. 2024.