TINAJERO VILLAVICENCIO, M. G.; SOLIS DEL MORAL, S. S. Inclusión y gestión escolar en escuelas indígenas de México. Perspectiva Educacional, [S. l.], v. 58, n. 2, p. 147–168, 2019. DOI: 10.4151/07189729-Vol.58-Iss.2-Art.945. Disponível em: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/945. Acesso em: 22 dic. 2024.