SAIZ LINARES, Ángela; SUSINOS RADA, T. Los seminarios colaborativos en un prácticum reflexivo de maestros. Análisis de una experiencia en la Universidad de Cantabria (España). Perspectiva Educacional, [S. l.], v. 56, n. 3, p. 3–24, 2017. DOI: 10.4151/07189729-Vol.56-Iss.3-Art.577. Disponível em: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/577. Acesso em: 22 dic. 2024.