CORICA, A. R.; OTERO, M. R. Análisis de un dispositivo didáctico formulado por estudiantes de profesorado en matemática en un curso de formación basado en el paradigma de la investigación. Perspectiva Educacional, [S. l.], v. 55, n. 2, p. 21–37, 2016. DOI: 10.4151/07189729-Vol.55-Iss.2-Art.421. Disponível em: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/421. Acesso em: 22 dic. 2024.