GARCÍA LARA, G.; HERNÁNDEZ SOLÍS, S.; CRUZ PÉREZ, O. Evaluación de un programa de intervención a escolares indígenas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Perspectiva Educacional, [S. l.], v. 55, n. 2, p. 129–140, 2016. DOI: 10.4151/07189729-Vol.55-Iss.2-Art.405. Disponível em: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/405. Acesso em: 23 dic. 2024.