BARRERA ANDAUR, S. La reflexión docente como dinamizadora del cambio de prácticas en aula. Una experiencia de perfeccionamiento académico en la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH). Perspectiva Educacional, [S. l.], v. 50, n. 1, p. 31–60, 2011. DOI: 10.4151/07189729-Vol.50-Iss.1-Art.14. Disponível em: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/14. Acesso em: 22 dic. 2024.