FIGUEROA MOYA, D. A. Comprensiones de la colaboración y el diálogo docente en Chile: implicancias para el liderazgo escolar. Perspectiva Educacional, [S. l.], v. 63, n. 1, p. 190–211, 2024. DOI: 10.4151/07189729-Vol.63-Iss.1-Art.1522. Disponível em: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1522. Acesso em: 1 abr. 2025.