Soto Munoz, M. E., & Osorio Baeza, J. A. (2021). Enseñanza de la lectura en contextos de pobreza: articulación curricular en la primera infancia. Perspectiva Educacional, 60(2), 28–47. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.60-Iss.2-Art.1176