Andreucci Annunziata, P., & Eisendecher Melgarejo, E. (2020). LA AUTONOMÍA DEL DOCENTE EN FORMACIÓN: UN ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA RELACIONAL EN EL CONTEXTO DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA. Perspectiva Educacional, 59(3), 4–23. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.59-Iss.3-Art.1102