Catin Quicel, G. K., Villanueva Vallejos, V. B., Muñoz Vilugrón, K. A., & Cárdenas Chávez, C. M. (2020). Coeducador y modelo lingüístico: presencia de la comunidad sorda en el contexto educativo chileno y colombiano. Perspectiva Educacional, 59(2), 136–162. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.59-Iss.2-Art.1058