Vílchez González, J. M., & Perales Palacios, F. J. (2017). El diseño de unidades didácticas en la formación inicial de profesores de ciencias: validación de una rúbrica. Perspectiva Educacional, 57(1), 70–98. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.57-Iss.1-Art.642