García Lara, G., Hernández Solís, S., & Cruz Pérez, O. (2016). Evaluación de un programa de intervención a escolares indígenas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Perspectiva Educacional, 55(2), 129–140. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.55-Iss.2-Art.405