Chávez Rojas, J. E., Almuna Fernández, J. A., Méndez Alarcón, C. M., Garrido Fonseca, C. G., & Fauré Niñoles, J. (2023). Las Prácticas de Reflexión Guiadas en un Contexto de Formación Inicial Docente. Perspectiva Educacional, 62(3), 27–49. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.3-Art.1298