Catin Quicel, G.K., Villanueva Vallejos, V.B., Muñoz Vilugrón, K.A. y Cárdenas Chávez, C.M. 2020. Coeducador y modelo lingüístico: presencia de la comunidad sorda en el contexto educativo chileno y colombiano. Perspectiva Educacional. 59, 2 (jul. 2020), 136–162. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.59-Iss.2-Art.1058.