[1]
Rivera Medina, Y.D.C. y Aparicio Molina, C. 2020. Características de las prácticas de liderazgo pedagógico en programas de integración escolar que favorecen el trabajo colaborativo entre docentes. Perspectiva Educacional. 59, 2 (jul. 2020), 27–44. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.59-Iss.2-Art.1055.