[1]
Salas-Rueda, R.A. 2018. Uso del modelo TPACK como herramienta de innovación para el proceso de enseñanza-aprendizaje en matemáticas. Perspectiva Educacional. 57, 2 (jun. 2018). DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.57-Iss.2-Art.689.