Cabero Almenara, J., Llorente Cejudo, M.C. y Marín Díaz, V. 2017. Comunidades virtuales de aprendizaje. El Caso del proyecto de realidad aumentada: RAFODIUM. Perspectiva Educacional. 56, 2 (jun. 2017), 117–138. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.56-Iss.2-Art.494.