Montecinos, C., Barrios, C. y Tapia, M.F. 2011. Relación entre estilos de supervisión durante la práctica profesional y las creencias de autoeficacia de los estudiantes de pedagogía en Educación General Básica. Perspectiva Educacional. 50, 2 (jun. 2011), 96–122. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.50-Iss.2-Art.42.