García Lara, G., Hernández Solís, S. y Cruz Pérez, O. 2016. Evaluación de un programa de intervención a escolares indígenas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Perspectiva Educacional. 55, 2 (may 2016), 129–140. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.55-Iss.2-Art.405.