[1]
Cara Jara, M.A. y Aranda Riveros, R. 2015. Autoeficacia y Transformación Dinámica del Aprendizaje en la Práctica Docente Inicial. Perspectiva Educacional. 55, 1 (ago. 2015), 3–19. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.55-Iss.1-Art.359.