Moreno Romero, L.L. y Rochera Villach, M.J. 2015. Congruencias y discrepancias entre concepciones y prácticas evaluativas con uso de TIC. Perspectiva Educacional. 54, 2 (jun. 2015), 126–149. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.54-Iss.2-Art.354.