Valdés Morales, R. 2015. Los problemas aritméticos de enunciado verbal según Luria y Tsvetkova al finalizar primer ciclo de enseñanza básica en Escuelas municipales de la comuna de Talca. Perspectiva Educacional. 54, 2 (may 2015), 92–108. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.54-Iss.2-Art.317.