Figueroa-Céspedes, I. y Sepúlveda, C. 2025. “Un mosaico polifónico”: Explorando las voces de las niñeces en los procesos de transición de educación parvularia a básica. Perspectiva Educacional. 64, 1 (abr. 2025), 77–104. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.1-Art.1640.