[1]
Ahumada Ugalde, P., Rojas Cisternas, C.C., Soto Silva, C.A., Varas Cerda, P.M., Fernández Fuentes, C.C. y Gamboa Jiménez, R. 2022. Corporeidad en educación infantil: visión crítica de su (in)visibilización en contextos sobreescolarizados. Perspectiva Educacional. 61, 2 (jun. 2022), 117–141. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.61-Iss.2-Art.1302.